|
教育经历 |
2011.9-2017.6 复旦大学 中国哲学系 哲学博士 2007.9-2011.6 上海师范大学 哲学系 哲学学士 |
研究领域 |
中国哲学 先秦哲学 道家哲学 Chinese Philosophy ;Pre-Qin Philosophy ;Taoist Philosophy |
代表性论著 |
1.《先秦“德”概念的变与不变——以<尚书·周书>为诠释中心》,云南大学学报,2017(2)。 An interpretation of the implications of “De” in the Pre-Qin Dynasty: A case study of Zhoushu in Shangshu,Journal of Yunnan University social sciences edition,2017(2). 2.《<老子>一章义证——“名”之两面意义的展现》,诸子学刊,第十四辑,2017.11。 Reading the First Chapter of Laozi in Light of the Positive and Negative Senses of “Ming”, The Journal of Early Chinese Philosophers,Serial NO.14. 3.《大学生之于传统文化的两重困境及其解决对策》,当代青年研究,2019(9)。 The Dilemma of Traditional Culture Education in Chinese Universities and Solutions,Contemporary Youth Research, 2019(9). 4.《老庄对先秦“正名”思想的两重解构》,哲学分析,2021(6)。 On Lao-tzu and Chuang-tzu’s Double Deconstruction on the Rectification of “Ming”,Philosophical Analysis,2021(6). 承担项目 主持并在研教育部人文社会科学研究青年基金项目1项(2018-至今)。 |